Nesta quarta-feira (27), uma cena de horror tomou conta da cidade de Minneapolis, nos Estados Unidos. Um atirador abriu fogo contra alunos e funcionários da Escola Católica Anunciação, durante uma missa de volta às aulas. Duas crianças, de apenas 8 e 10 anos, foram mortas e outras 17 pessoas ficaram feridas — 14 delas crianças. O agressor, armado com um rifle, uma escopeta e uma pistola, tirou a própria vida logo após o ataque.
Segundo autoridades locais, a investigação preliminar indica que o ataque foi planejado e executado de forma deliberada contra crianças inocentes. A tragédia deixou pais, familiares e toda a comunidade escolar em choque.
Um problema que se repete
Infelizmente, este não é um caso isolado. Os Estados Unidos já acumulam dezenas de ataques semelhantes em escolas nas últimas décadas. Um dos episódios mais conhecidos foi o massacre de Columbine, em 1999, quando dois adolescentes, fãs de jogos violentos como Doom, planejaram e executaram um atentado que marcou a história recente do país.
Desde então, tragédias semelhantes continuam acontecendo, muitas vezes com jovens que passam longos períodos isolados, em frente a telas, e acabam sendo atraídos por grupos virtuais que incentivam ódio e violência.
O abandono digital e o risco invisível
Especialistas alertam que o abandono que muitos jovens sofrem hoje não é físico, mas emocional. Muitos passam horas conectados, sem supervisão ou diálogo com os pais. Nesse ambiente, ficam vulneráveis a conteúdos nocivos e até a convites para participar de fóruns secretos, incluindo áreas da chamada “dark web”, onde já foram descobertas conversas de jovens planejando ataques contra escolas.
Pesquisas recentes mostram que pais e responsáveis muitas vezes são os últimos a perceber sinais de alerta. Em alguns casos, quando descobrem, os filhos já estão envolvidos em grupos perigosos, lidando com armas, ideologias extremistas ou até seitas virtuais.
A reação das famílias
Diante dessa realidade, cresce a preocupação de famílias em relação à segurança escolar. Uma das alternativas em discussão é o homeschooling, ou ensino domiciliar, visto por alguns como uma forma mais segura de proteger os filhos, unindo aprendizado em casa com atividades extracurriculares supervisionadas.
Por outro lado, educadores reforçam que não basta mudar o espaço de ensino: é necessário resgatar a presença ativa dos pais no dia a dia. Olhar o histórico do computador, acompanhar o uso das redes sociais e, principalmente, manter o diálogo aberto são atitudes fundamentais para reduzir riscos.
O alerta também para o Brasil
Casos semelhantes já vêm acontecendo no Brasil. Nos últimos anos, o país registrou ataques em escolas planejados por adolescentes que também passavam horas em frente a telas, expostos a ideologias perigosas. O padrão é preocupante: jovens isolados, sem acompanhamento familiar, encontrando nas redes e fóruns obscuros um espaço para alimentar fantasias violentas.
Um mundo cada vez mais caótico
Vivemos em uma época marcada pelo imediatismo e pela desconexão familiar. Em meio a esse cenário, tragédias como a de Minneapolis nos lembram que a violência não nasce de um dia para o outro. Ela se constrói no silêncio das telas, no abandono emocional e na ausência de orientação.
Pais e responsáveis não podem delegar totalmente a educação e o cuidado dos filhos às escolas ou à internet. É preciso presença, conversa e acompanhamento. Mais do que nunca, garantir segurança também significa ensinar as crianças a reconhecer riscos, agir em situações de perigo e compreender que o mundo real vai muito além de uma tela preta.
